玩具外观设计的同质化问题向来是玩具企业最头疼的问题,特别是市场上早教玩具机的外观设计大部分以动物形象为主,在固有的思维模式下早教玩具外观设计总是局限于兔子,猫、狗等宠物形象。如何摆脱低俗的外观设计,玩具开发商可以从这几点设计原则出发,寻找突破口。
(一)坚持外观追随功能的原则
早教机的外观设计必须在满足功能的前提下坚持形式追随功能的原则来设计,坚持形式追随功能,不能为了设计而设计,也不是为了做造型而做造型。早教机不是供欣赏纯粹的工艺品,必须具有使用功能,必须是能大批量生产的商品。特别是在这些电子产品上,形式必须为功能服务
(二)坚持趣味性的原则为好。
早教机是给婴幼儿使用的早教电了产品,使用对象是婴幼儿,为了早教机被婴幼儿长期喜欢,孩子们在使用过程中带来欢乐,早教机就必须设计得具有趣味性。
首先也是最重要的是外观造型必须具有很强的趣味性,产品的外观是给使用者的第一影响。造型设计要符合儿童的心理特征,可爱的卡通动物造型能将婴幼儿带入精彩的动物世界,每一个孩子都几乎是在动画片的世界中成长的,他们几乎都沉寂在生动有趣、刺激可笑的动画世界中。将孩子们喜欢的卡通形象进行优化,设计到早教机的外观造型设计当中,孩子们必定会对熟悉可爱的卡通造型爱不释手:其次早教机中的播放内容也是能提高趣味性的重要方面,作为一种教育类电子产品,有趣的视听内容十分重要。
(三)必须坚持安全性的原则
儿童早教机不同于一般的电子产品,设计给儿童使用的产品应该格外小心各种安全问题。首先,必须100%使用环保材料,拒绝使用重金属超标、具有放射性和其他污染性的材料,以环保PC和ABS料为主;其次,产品外观必须圆滑、不能有菱角,以免儿童在使用过程中刮伤、刺伤;再者,电磁辐射必须控制在对人不造成伤害的范围,对这种肉眼看不见、摸不着的污染很容易被忽视,必须严格控制:还有早教机各零件之间应组合严密,儿童相对不容易拆卸,装配完整,各部件不容易脱落。脱落的细小零件容易被咀嚼吞食,这是非常危险的,所以各部件的体积大小设计得应适当,不能太小。
安全性还包括早教内容的安全性,早教机的早教内容必须符合儿童的心理特征。播放的儿歌、英语、故事、国学、算数等内容应该是积极向上的、能开发儿童心智的,符合相应的年龄阶段,内容应通俗易懂,更不可以含有暴力、色情、赌博、恐怖破坏、封建迷信等不良信息在里面。
(四)特殊性与一般性的设计原则
设计一款针对3-5周岁学龄前期的儿童早教机,首先就要认真分析这个年龄阶段儿童的心理特征,认知能力范围在哪里。当前国内的大部分早教机使用功能越来越多,越来越智能,各种新技术不断加入到早教机中。但大部份添加的功能和造型装饰却是多余的。3-5周岁学龄前期的儿童处在一个具备基本语言能力、思维能力、行动能力的关键时期,早教机的设计必须适应这个年龄阶段的孩子。同时这个年纪的孩子男女孩的行为特征已出现性别上的差异,我们设计早教机可以的因性别而分别设计。
比如设计男孩子使用的早教机应刚强有力,外观俊朗,而设计女孩子使用的早教机尽可能温馨可爱。
早教玩具设计的外观设计固然重要,但也要考虑到功能的升级,只有外观跟功能同时有创新才能真正赢得消费者的喜爱。